INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA ESTADIO

SEGUNDO GRADO

ÁREA LENGUAJE

PROPÓSITO: La importancia de identificar y aplicar las reglas de los signos de puntuación correctamente.

AMBIENTACIÓN:

Era una paloma punto y coma (.,)

Que tenía su nido punto y seguido (. )

Era un elefante punto y aparte (.)

Era un animal punto y final (.)

SABERES PREVIOS:

Lee los dos textos y responde:

 ¿Qué diferencia encuentras entre ellos?

¿Cuál crees que está correctamente escrito? ¿Porqué?

 *No hay más remedio, Majestad

Tienes que entregar a tu hija al

Mar su sangre azul devolverá

El color a nuestro mar

*No hay más remedio, Majestad.

Tienes que entregar a tu hija al

Mar. Su sangre azul devolverá el color a nuestro mar.

   EL PUNTO (.) 

es él signo de puntuación que se coloca al final de los enunciados.

Después de un punto se utiliza mayúsculas.

PUNTO Y SEGUIDO. Separa enunciados dentro de un mismo párrafo quiere decir que se continúa escribiendo a continuación del punto

PUNTO Y APARTE. Separa dos párrafos de contenido diferente dentro del texto cuando termina el párrafo

PUNTO FINAL.  Siempre se coloca al final cuando acaba el escrito.

EJERCITA MUCHO A TRAVÉS DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

1 En el texto HABILIDADES DEL LENGUAJE

Páginas 106 ,107